„Szkoła do hymnu”
Rok 1795 to pamiętna data. Wtedy to właśnie nastąpił trzeci rozbiór Rzeczypospolitej – państwo polskie zostało wymazane z mapy Europy. Tekst „Pieśni Legionów Polskich we Włoszech”, noszącej później tytuł „Mazurek Dąbrowskiego” lub „Jeszcze Polska nie zginęła”, powstał między 16 a 19 lipca 1797 roku w miejscowości Reggio, w ówczesnej Republice Lombardzkiej – we Włoszech. Napisał go Józef Wybicki - poeta, kompozytor, działacz polityczny - uczestnik konfederacji barskiej i powstania kościuszkowskiego (ostatniego zrywu mającego ocalić Rzeczpospolitą przed utratą niepodległości). W lipcu 1797 roku przyjechał do Lombardii jako współorganizator Legionów Polskich generała Jana Henryka Dąbrowskiego – oddziałów polskich, powstających przy armii francuskiej Napoleona Bonapartego. Polacy wierzyli, że u boku Napoleona wywalczą niepodległość dla Ojczyzny. Pieśń Legionów Polskich we Włoszech została napisana dla uświetnienia uroczystości pożegnania odchodzących z Reggio legionistów i tu została odśpiewana po raz pierwszy. Mazurek Dąbrowskiego towarzyszył Polakom we wszystkich bitwach kampanii napoleońskiej, a także w 1806 roku, kiedy to Jan Henryk Dąbrowski w aurze zwycięzcy znalazł się w Wielkopolsce. Tu mieszkała Basia, która rok później została żoną generała.
Nadszedł czas Księstwa Warszawskiego i już wówczas pieśń Legionów Polskich we Włoszech stała się jakby nieoficjalnym hymnem.
Po upadku Napoleona, w nowo utworzonym Królestwie Polskim pod zarządem księcia Konstantego, brata rosyjskiego cara Aleksandra I, próbowano usunąć tę pieśń z narodowej pamięci. Ale już od powstania listopadowego w 1830 roku znów powszechnie ją śpiewano, jako jedną z najpopularniejszych pieśni patriotycznych.
Pieśń, rozpoczynająca się słowami "Jeszcze Polska nie zginęła...", towarzyszyła życiu narodu, zrywom powstańczym i rewolucyjnym, okresom żałoby narodowej i chwilom obudzonych nadziei. Po odzyskaniu niepodległości "Mazurek Dąbrowskiego" został uznany za hymn odrodzonej Polski. Zarządzenia sankcjonujące wybór pod względem prawnym zostały wydane 15 października 1926 r. Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego uznało pieśń za obowiązkową do śpiewania w szkołach. Po czterech miesiącach, 26 lutego 1927 r. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych ogłosiło "Mazurka Dąbrowskiego" hymnem narodowym. Podczas II wojny światowej pieśń ta była symbolem polskości i wyrazem wiary w zwycięstwo. Mazurek Dąbrowskiego był śpiewany w oddziałach partyzanckich, w polskich formacjach wojskowych na wszystkich frontach, na ulicach okupowanych miast.
Po zakończeniu wojny zajął bezspornie swoje dawne miejsce.
Od blisko dwóch stuleci nie została wyjaśniona zagadka historyczna: skąd się wzięła melodia, którą cały naród uznaje jako swój symbol?
Wg niektórych badaczy najbliższe prawdy jest założenie, iż Józef Wybicki dla potrzeb swojego tekstu "Jeszcze Polska nie umarła" sam opracował znane mu już poprzednio wątki melodyczne, łącząc je w jedną całość formalną.
Podczas jednego z kursów literatury słowiańskiej w Paryżu, 26 kwietnia 1842 roku Adam Mickiewicz stwierdził: "Sławna pieśń legionów polskich poczyna się od wierszy, które są godłem historii nowej: Jeszcze Polska nie zginęła, kiedy my żyjemy. Słowa te mówią, że ludzie mający w sobie to, co istotnie stanowi narodowość, zdolni są przedłużać byt swojego kraju niezależnie od warunków politycznych tego bytu, i mogą nawet dążyć do urzeczywistnienia go na nowo..."
Nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w ogólnopolskiej akcji: „Szkoła do Hymnu”.
Minister Edukacji Narodowej oraz Rada Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji Narodowej zapraszają wszystkie przedszkola, szkoły oraz placówki oświatowe w kraju i za granicą do włączenia się w akcję „Szkoła do Hymnu”. W czwartek, 10 listopada 2022 roku o godzinie 11: 11, w ramach świętowania 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, uczniowie, nauczyciele, pracownicy oraz goście zaśpiewali 4 – zwrotkowy hymn narodowy.
Przedsięwzięcie to kontynuacja inicjatywy: „Rekord dla Niepodległej”, w której uczestniczyliśmy obok blisko 24 tysięcy placówek, w kraju i zagranicą.
Ponownie słowa Mazurka Dąbrowskiego wybrzmiały z setek tysięcy piersi Polek i Polaków w kraju i poza jego granicami.
Kolejny raz podziękowaliśmy Niepodległej.
Ireneusz Bednorz
"ZACZAROWANY ELIKSIR"
9 listopada w naszej szkole, jak co roku gościli aktorzy z Teatru" Kurtyna" w Krakowie. Przyjechali do najmłodszych uczniów ze spektaklem "ZACZAROWANY ELIKSIR".
Było profilaktycznie, ale też bardzo wesoło. Dzieci aktywnie uczestniczyły w teatralnej pogadance i wpierały aktorów, sekundując im w aktorskiej grze. Nasi mali uczniowie dużo już wiedzą nt. zdrowego odżywiania, ale przede wszystkim lubią owoce i warzywa nie mniej niż słodycze! A to jest najważniejsze.
Bardzo dziękujemy GKRPA w Kikole za pomoc w organizacji przedstawień.
Barbara Głusińska-Polak
Spotkanie ze specjalistą w zakresie uzależnień behawioralnych
W poniedziałek 7 listopada uczniowie klasy siódmej naszej szkoły spotkali się z p. Romanem Latoszyńskim, specjalistą w zakresie uzależnień behawioralnych i nie tylko! W ciekawie prowadzonej pogadance uczestniczyła również p. Katarzyna Marczewska z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Lipnie.
Bardzo dziękujemy GKRPA w Kikole oraz Powiatowej Stacji Sanitarno- Epidemiologicznej za pomoc w organizacji spotkania.
Barbara Głusińska-Polak
Akcja "Pomagam".
Szkolne Koło Caritas działające w naszej szkole zorganizowało akcję "Pomagam" skierowaną do SOSW w Wielgiem.
Uczniowie naszej szkoły przekazali na rzecz wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego w Wielgiem odzież, zabawki i przybory szkolne. Trochę tego było...
Za zaangażowanie Uczniom i Rodzicom serdecznie dziękujemy.
Barbara Głusińska-Polak
Szkoła pamięta...
„Pamięć jest skarbnicą i strażnikiem wszystkich rzeczy”.
Akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta” odbywa się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się na kartach historii Polski. Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci nie tylko o bohaterach narodowych, ale także o tych lokalnych, którzy są związani z historią danego regionu.
Przedstawiciele społeczności uczniowskiej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kikole wraz z opiekunami odwiedzili miejsce, które upamiętnia „Zamordowanych Obywateli Ziemi Dobrzyńskiej przez NKWD w Rosji sowieckiej w 1940 roku w Katyniu i innych miejscach kaźni”.
Agnieszka Kwidzyńska, Ireneusz Bednorz
Zapal Znicz Pamięci
„Zostawiajmy po sobie dobre imię i trwałą pamięć wśród śmiertelnych, aby życie nasze nie przeszło nadaremnie”.
„Zapal Znicz Pamięci”. Kampania jest wspólnym przedsięwzięciem Oddziałowych Biur Edukacji Narodowej IPN w Poznaniu, Gdańsku, Katowicach, Łodzi, Bydgoszczy oraz Radia Poznań i regionalnych rozgłośni Polskiego Radia. Akcja odbywa się pod Patronatem Honorowym Marszałka Województwa Wielkopolskiego. Patronem medialnym jest portal dzieje.pl.
Operacja „Tannenberg” to kryptonim pierwszej zaplanowanej na masową skalę operacji eksterminacyjnej przeprowadzonej przez Niemców w okresie II wojny światowej. Jej celem było fizyczne wyeliminowanie liderów polskich warstw przywódczych, w większości wpisanych przed wojną na tzw. listy proskrypcyjne. Tylko do końca 1939 r. na terytorium II RP Niemcy wymordowali ok. 55 000 Polaków. Szczególne represje dotknęły polskich obywateli na terenach wcielonych do III Rzeszy, gdzie zginęło 40 000 osób. W Wielkopolsce, w regionie łódzkim, na Pomorzu, Kujawach i Górnym Śląsku, w masowych, publicznych i tajnych egzekucjach życie stracili Powstańcy Wielkopolscy, Śląscy, członkowie Związku Zachodniego, polscy urzędnicy, działacze społeczni, polityczni, nauczyciele, księża, przedstawiciele inteligencji, ziemiaństwa, chłopi i robotnicy. Ponieśli oni śmierć tylko dlatego, że byli Polakami i liderami w swoich środowiskach. Cała operacja skierowana przeciwko polskim warstwom przywódczym odbyła się pod osłoną prowadzonych przez Wehrmacht działań wojennych. Formacją odpowiedzialną za te mordy były w większości specjalne policyjne grupy operacyjne Einstazgruppen, a także niemieckie, paramilitarne formacje Selbstschutzu i Freikorpsy.
Przedstawiciele społeczności uczniowskiej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kikole wraz z opiekunami zapalili Znicz Pamięci w miejscu stracenia niewinnych mieszkańców Lipna w dniu 3 listopada 1940 r.
Agnieszka Kwidzyńska, Ireneusz Bednorz
Warsztaty dla uczniów w Przysieku
W dniach 26 – 27.10.2022 r. grupa uczniów z naszej szkoły wyjechała w ramach projektu unijnego „Warsztaty edukacyjne KREATYWNOŚĆ” do Przysieka. Na miejscu odbywały się warsztaty prowadzone przez pracowników UMK w Toruniu. Zajęcia prowadzone były stacjonarnie oraz w terenie. Uczniowie mieli okazję poznać okolicę oraz historię Stawów Przysieckich, a także florę i faunę charakterystyczną dla tej okolicy. Podczas spaceru uczniowie mieli za zadanie stworzyć obraz z dowolnych rzeczy znalezionych w lesie, nie niszcząc oczywiście pięknej przyrody. Następnego dnia krokiem spacerowym udaliśmy się nad Wisłę, gdzie dzieci wysłuchały historii o Toruńskich Flisakach, a zadaniem do wykonanie było zbudowanie tratwy, ze znalezionych na ziemi patyków i trawy.
Małgorzata Szymańska
Certyfikat od Fundacji Nasza Ziemia
„Człowiek tyle jest wart, ile warte są sprawy, którymi się zajmuje”
Tegoroczna akcja Sprzątania Świata przebiegała pod hasłem: „Wszystkie śmieci są nasze”.
Uczniowie naszej szkoły kolejny raz wykazali się odpowiedzialnością za swoje otoczenie i posprzątali swoją małą planetę. W dowód wdzięczności za naszą aktywność Fundacja Nasza Ziemia przesłała certyfikat uczestnictwa w akcji.
Dziękujemy.
Agnieszka Kwidzyńska, Ireneusz Bednorz
Sukces Julki
Dnia 24.10.2022 r. w Miejskim Centrum Kulturalnym w Lipnie odbyły się eliminacje Regionalnego Turnieju Słowa 2022 "Dzieci Mają Głos".
Naszą szkołę reprezentowała Julia Dykowska z klasy IV.
W kategorii kas IV - VI Julia zajęła I miejsce.
W listopadzie Julia będzie reprezentowała naszą szkołę w Wojewódzkim Turnieju Słowa w Bydgoszczy.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnym etapie!
Dorota Kiełkowska-Kucińska
Pamiętamy i upamiętniamy
Kolejny raz uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Projekcie "KROKUS" realizowanym przez krakowskie Muzeum Galicja wraz z Irlandzkim Towarzystwem Edukacji o Holokauście.
Projekt „Krokus” jest międzynarodowym przedsięwzięciem. Realizowany już od wielu lat, w Polsce już po raz trzynasty. Każdego roku coraz więcej szkół angażuje się w jego realizację. W ramach projektu, szkoły otrzymują cebulki żółtych krokusów – zasadzone przez uczniów jesienią, zakwitają z końcem zimy. Kwiaty sadzone przez uczniów mają przede wszystkim przypominać półtora miliona żydowskich dzieci oraz tysiące dzieci innych narodowości zamordowanych w czasie wojny. Nie zapominamy o polskich dzieciach, np. z getta łódzkiego i innych niewinnie zamordowanych. Projekt „Krokus” pozwala na zapoznanie uczniów z tematyką Holokaustu, a także na rozbudzenie w nich świadomości niebezpieczeństw wiążących się z dyskryminacją, uprzedzeniami i nietolerancją.
Realizacja Projektu Krokus jest możliwa dzięki wsparciu finansowemu Irlandzkiego Towarzystwa Edukacji o Holokauście oraz Unii Europejskiej.
Agnieszka Kwidzyńska, Ireneusz Bednorz
